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中共宁夏区委党校 宁夏行政学院2019年精品课大赛实施方案
 
 
时间:2019-01-17    来源:    记者:    编辑:教务处
 

  为深入推进“一流校(院)”建设,大力推动用学术讲政治,全面实施教学精品工程,突出精品课示范引领作用,规范校(院)精品课评选工作,特制定本实施方案。

  一、组织领导和评委组成

  精品课大赛重要事项由校(院)教学工作委员会决定。教务处负责精品课大赛的组织协调和具体工作。

  精品课大赛由校(院)领导及校内外学科专家组成专家评审组(分值比重90%),校(院)非参赛专职教师组成大众评审组(分值比重10%),共同按照《精品课大赛评分细则》(见附件1)的规定开展大赛评审工作。

  二、大赛规范

  (一)总体原则和参赛对象

  坚持用学术讲政治,坚持公平公正公开,坚持质量第一、重在打磨。参赛对象为校(院)所有专职教师。

  (二)大赛时间和赛制安排

  精品课大赛定于春季学期举办。大赛赛制贯穿春季学期始终,分预选准备、初赛、复赛和决赛四个阶段进行。

  (三)选题范围

  选题重点突出以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的理论教育和党性教育的主业主课地位,坚持用学术讲政治,凸显党校(行政学院)特色,范围主要涵盖以下八个方面:

  1.习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

  2.马克思主义基本理论(包括马列经典著作)

  3.中国特色社会主义理论体系

  4.党性教育

  5.马克思主义民族观宗教观

  6.党的方针政策、重大理论和现实问题

  7.自治区党委、政府的重大决策部署

  8.专业化能力

  (四)名额分配

  各教研部推选3门选题范围内的新老专题进入预选准备阶段。各教研部主任或副主任必须申报1门。未按要求申报的,取消教研部及所属部门全体教师年终教学奖项评选资格。

  其他教研人员(决策咨询部、科研处专职教师),由决策咨询部牵头组织申报3门选题范围内的新老专题进入预选准备阶段(按照所申报选题学科方向,纳入相应教研部进入集体备课等后续环节,不占用教研部参赛名额)。

  同一教师已获得校(院)精品课奖的同一专题不再参加评选;获得上一年度优质课奖的专题,若教师本人申报,通过选题评审会后,直接进入复赛(占用教研部参赛名额);每名教师限报1门。

  三、评选标准

  (一)突出政治统领、坚持姓党原则。牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,准确宣传党的理论路线方针政策,讲清楚贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

  (二)坚持围绕中心、服务大局。紧紧围绕党和国家的中心工作,紧紧围绕自治区党委、政府的重大决策部署,坚持问题导向、体现时代要求,关注改革发展稳定中的热点难点问题。

  (三)坚持用学术讲政治。旗帜鲜明讲政治,严格遵守政治纪律和政治规矩;坚持用学术讲政治,突出问题导向、找准学术接口、构建学理框架,用学术阐释党的理论和中央重大决策部署,对重大理论和现实问题作理论分析。

  (四)国际视野和历史参照。能够进行古今中外的对比分析,提供国际经验和历史借鉴,联系学员工作实际和思想实际,对学员有所启迪,解决实践中的困惑。

  (五)课前准备和授课效果。讲义撰写格式规范、内容详略得当,课件制作图文并茂,框架结构与讲义相对应,对讲义、课件内容熟悉;有独到的语言风格和适宜的表达技巧,教学效果良好,教学方法创新,能够充分调动学员积极性,获得学员普遍认可。

  四、大赛流程

  (一)预选准备阶段(3月初至4月中旬,分六个环节)

  1.宣传动员。春季学期开学后,媒体信息室要通过各种渠道广泛宣传,营造浓厚氛围。3月初,学校召开坚持用学术讲政治推进会暨研讨会。

  2.考察调研。3月中旬,由校(院)领导带队,组织部分教师和教务管理人员赴外省市党校(行政学院)就精品课培育、学科建设、师资队伍建设等进行考察调研,学习成功经验,借鉴先进做法。

  3.学习观摩。教务处于春季学期开学后,组织全校专职教师学习观摩全国全区党校(行政学院)系统精品课,邀请名师名家专题辅导如何打造精品课。各教研部在学习观摩基础上,组织本部全体教师学习观摩全国党校(行政学院)系统精品课(录像课),就如何打造精品课、打造什么样的精品课等内容,结合部门学科方向和精品课培育计划召开专题会议进行充分讨论。专题会须提前报教务处备案,邀请分管校(院)领导全程参与。

  4.确定选题。按照教师自主申报和教研部指定申报相结合的原则,各教研部积极鼓励教师申报。申报教师须填写《中共宁夏区委党校 宁夏行政学院精品课大赛申报表》(见附件2),并同讲义提纲等相关资料报送教务处。教学工作委员会于4月上旬组织召开选题评审会,由申报教师向教学工作委员会汇报申报选题意义、框架结构和学理支撑等内容。教学工作委员会提出修改意见并现场表决,通过选题评审会的申报课程确定为参赛课程。

  5.集体备课。参赛课程的申报教师根据教学工作委员会提出的修改意见,起草完整讲义、制作完整课件。各教研部于4月中旬自行组织集体备课会并提前报教务处备案。集体备课会可邀请校(院)领导和校内外专家学者参加。

  6.资料准备。通过教研部集体备课会的教师按照相关要求和时间节点完善讲义和优化课件。相关资料4月20日之前报送至教务处。信息技术部安排专人全程为教师提供课件制作技术支持。

  预选准备阶段,由教研部组织的学习观摩、专题讨论、集体备课等环节,要与各教研部党支部学习、主题党日活动结合起来、统筹推进。经分管校(院)领导同意后,可以两个教研部联合举行。

  (二)初赛阶段(4月下旬至5月上旬)

  初赛比赛日为4月底至5月初的周二或周四,共计4个比赛日。比赛方式为专题讲授,时间为1小时。专家评审组和大众评审组现场打分并点评。排名前二分之一的专题进入复赛。

  (三)复赛阶段(5月下旬至6月上旬)

  复赛比赛日为5月底至6月初的周二或周四。比赛方式为专题讲授,时间为2小时。专家评审组和大众评审组现场打分并点评。排名在复赛课程前7位的专题进入决赛。

  为更好地吸收初赛、复赛阶段专家评委所提意见建议,不断完善优化讲义和课件,大力提高决赛阶段专题讲授水平,晋级决赛的专题,将实行“导师+项目组”辅导制。参赛教师所在教研部为参赛专题的辅导项目组,通过开展集体备课、理论攻关等方式,帮助参赛教师不断完善提高。参赛教师可自主联系全国党校(行政学院)系统精品课奖获得者或全国党校(行政学院)系统同领域同学科知名专家学者,聘为导师,就讲义、课件、授课技巧等内容进行指导。教务处负责经费支持和提供帮助。

  (四)决赛阶段(6月下旬)

  决赛比赛日为6月下旬。比赛方式为专题讲授,时间为2小时。专家评审组和大众评审组现场打分并点评,评出精品课2门、优质课3门,报教学工作委员会审定。奖项指数可根据实际情况适当调整。

  五、表彰奖励

  (一)校(院)对获奖专题讲授教师进行表彰。

  (二)获得精品课奖,年终考核加1分,奖励1万元,课程纳入全区党校、行政学院(校)系统精品课程库。

  (三)获得优质课奖,年终考核加0.5分,奖励4000元。

  (四)入围决赛的其他教师,每个专题资助2000元。

  (五)奖励纳入校(院)调控线外奖励性绩效工资。

  六、成果利用与推介

  (一)将精品课、优质课纳入宁夏干部教育培训网络学院课程库,供全区党员领导干部选学;

  (二)获得精品课、优质课奖的专题讲义和视频录像分别以公开课和电子音像教材的形式出版。

  (三)获得精品课奖的专题在主体班次中根据需要予以优先安排。

  七、其他要求

  (一)全体教师要高度重视精品课大赛,以精品课大赛为重要抓手,进一步改进和提高教学质量和水平,按照本实施方案要求认真准备,积极参与。校委对各教研部的组织准备情况定期检查、不定期抽查。

  (二)各教研部负责人要做好表率、带头申报,发挥好“头雁效应”,对有参与热情的教师要积极鼓励、提供帮助、给予平台,对参与热情不高的教师要及时谈心谈话、鼓励申报。确保利用3年时间,使教研部人人参与。

  (三)参赛教师要切实提高精品意识、质量意识,大力弘扬工匠精神,认真对待精品课大赛;要对讲义和课件精雕细琢、精益求精、反复打磨;要高标准、严要求向高质量对标,向出精品努力。参赛教师比赛全程须着正装,鼓励脱稿讲、站着讲。

  (四)参赛教师要将完善优化讲义和课件贯穿精品课大赛始终。大赛结束后要对照中央党校(国家行政学院)精品课评选标准持续修改完善。

  (五)参赛教师要将精品课大赛和打造用学术讲政治样板课结合起来,和教研咨一体化项目结合起来,早做准备,统筹谋划。

  (六)校(院)所有在职专职教师须全程参与精品课大赛集体听课,除校(院)安排的教学任务外,一律不得请假。特殊情况确需请假者,由所在部门负责人和分管校(院)领导审批,提前报教务处备案。教务处要及时对各阶段出勤情况进行通报,凡参加听课评课的,均纳入继续教育学时。

  八、组织保障

  (一)精品课大赛初赛、复赛和决赛各阶段全程安排录像,由信息技术部组织专人提供技术支持。每个比赛日结束后,教务处及时将所有录像反馈至参赛教师。教师应对照录像进行分析、总结和提升,鼓励教研部召开专题会议,集体研究分析,总结经验。

  (二)生活服务中心等部门要全力以赴、积极配合,为精品课大赛做好后勤保障工作。

  (三)校(院)有关部门要通过校报、公众号、校(院)网站等多种媒体对精品课大赛广泛宣传,在校(院)上下形成树匠心、育匠人、出精品的浓厚氛围。

  九、附则

  本实施办法由教务处负责解释,自印发之日起施行。

 
 
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